今年高考语文数学啥特点 快来看看名师怎么说

下届考生要多注重对散文的复习

尧建兴郑州外国语学校高三语文备课组长

论述类文本阅读

稳中有变

论述类文本阅读稳中有变，保持了高考论述类文本一定的难度系数，对学生辨析能力提出了很高的要求，这也是近几年高考卷一贯的风格，同时也有了一些变化，第2题不仅考查了信息的比对辨析能力，更考查了对于文本结构思路的梳理。引导考生关注社科文的阅读，扩大自己的知识面，尤其是培养严谨细致的逻辑思维能力。

文学类文本阅读依然选择了小说，并没有考查散文，小说的选择题也并不太难，两道主观题题目较为常规，客观题更注重微观细节的考查，主观题更倾向宏观艺术构思的考查，真正考查了学生对于小说文本的解读和鉴赏能力，避免了学生答出一堆术语的现象，学生只有经过深入细致的思考方可全面准确地解答。

下届考生全面复习外

还应注重散文的复习

高考实用类文本阅读首次考查了非连续性新闻的阅读，没有继续考查传记阅读，也印证了之前很多人的预测，小说和传记至少会换一种体裁，因此下一届考生在全面复习的前提下更应该注重对于散文的复习。

新闻阅读题目新颖，尤其是第7题，以图表的形式考查学生对新闻思路结构的梳理，对学生的概括能力和读图能力综合考查。主观题难度较低，学生只要认真细致概括出相关信息即可。

文言文阅读较去年相比更简单些，文化常识所考查的“名与字”“丁忧”“禄”“姻亲”等都是学生复习中常见的知识点，比去年的“有司”“首相”“契丹”等更常见。文言翻译也较为简单，并没有考查太多通假、词义推断、词类活用等文言翻译的难点，两句翻译大意不难理解，但是学生必须直译，字字落实，不能出现漏译错译的现象。

诗歌鉴赏的诗歌内容也比较容易理解，从题目就可大致推断出诗歌内容，诗句也并不拗口，学生理解起来应该不太难。

总之，2017年高考语文没有偏题怪题，整体较为平和，更注重了对学生语文基本素养的考查，以及学生思辨能力的考查，更注重了引导学生关注生活，关注社会，考查文本更丰富，形式更灵活。

不能只会解题的老“套路”

王正郑州外国语学校高三数学备课组长

注重基础强调重点

文、理试卷重视对数学基础知识的考查，着重考查学生的基础知识、基本技能、基本思想方法，如理科选择题(1)至(11)题，填空题(13)至(15)题，解答题(17)至(19)题等，分别对集合、复数、统计、函数、平面向量、线性规划、圆锥曲线等基础知识进行了考查。

同时坚持对重点内容重点考查。文、理试卷在解答题中深入考查了函数与导数、三角与解三角形、数列、统计与概率、立体几何、解析几何等高中数学重点内容。

注重知识结合生活实际

文理数学试卷都注重数学知识和数学思想的应用考查，要求考生应用数学思想与数学知识解决科学和生活实际问题。文理科(19)题要求考生应用所学概率与统计的知识计算并分析生产中的检测问题，体现了数学的应用价值;理(2)题、文(4)题用太极图中圆及很好的对称性为背景，来考查高中数学知识几何概型，体现了数学的人文价值，也弘扬了中国传统文化，增强了学生的民族自豪感。

知识点考查将会更灵活

题目考查顺序变化：2016年将几何概型放到了第(4)题，今年是第(2)题，改变了以往的“老套路”;二项式定理2014年在填空题，2015年在选择题，2016年在填空题，今年在选择题里考查，也在不断变化，可以预计今后选择题、填空题知识点考查顺序会比较灵活。

看似有变化，事实上只是考查的方式和角度在变化，这也就要求学生学习的时候要抓住数学问题的本质，增强解决问题的能力。